大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国教育部或将解散的问题，于是小编就整理了1个相关介绍美国教育部或将解散的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育部：按要求配齐中小学思政课教师，建立退出制度，大家怎么看

教育部：按要求配齐中小学思政课教师，建立退出制度，大家怎么看

政治课，我55年开始读书，政治课都滔滔不绝的大道理，都昰一些资本主义天天烂下去，阶级斗争等，课堂上一套，社会上又另一套，因此不如上法制教育课，使学生懂得什么该做，什么不该做，做一个遵纪守法，勤奋上进的正直人。

学校思想政治课真正会起到很大作用吗？？？社会是试金石，中学生已经开始知道社会现象了，无论学校思想政治课怎么说，他发现不能与社会相融合，这样的政治课会有多大作用呢？

“立德树人”，不教会孩子做人的教育，是失败的教育。

学生为了考个高分，教师为了有个好成绩，学校为了有个升学率，将所有的时间对准考试科目，政治科目沦为了副科中的副科。

我记得我上学的时候，政治课的考试分值始终是100分，而且成绩单排列的时候，政治也是排在第一位，称为“政治挂帅”。

可是这些年，“政治”的味道越来越淡，淡到成了可有可无的学科。这怎么得了？

立德才能树人。一个人没有德行，能力越强，破坏性就越强。你看那博士生投毒事件，那是多么高的智商？

这样丧心病狂的人，学习再好，有卵用？

重视政治课，这是根本，我完全赞成。

教育部要求思政课由专职老师教出发点是好的，只是在实施的过程中难以实现！除了发达地区师资力量雄厚，可以实现外，在广大的农村，城郊学校师资薄弱，别说退出机制，能有人上课就不错了，何谈退出？！其实，只要教育单位，是不是专职老师并不那么重要！小学老师应该是全科老师！

现在中国教育各地实际情况都不一样，基本和经济发展联系密切！乡镇上根本不重视政治教育甚至历史教育，学生思想意识薄弱！没有专门的政治教师和历史老师！不是教师不够，而是待遇太低了，不要拿大城市或者在城里的教师待遇比较农村教师，四川绵阳下面农村里教师年收入不到5万，怎么生活？建立退出机制，只会离开的人更多，只进不出，如之奈何？所以所以很多地方都是一个老师既教英语又教政治，照本宣科，怎么会有好的效果？而且高中教育改革，政治成了选修课，选的人会如何变化？思想工作不做好，所谓的人才也是不稳定的！还有的人要说，你不干有得是人干，对的，但是干一两年就走了，一直是新人，怎么有好的教育效果？所以，如果真的想弄好政治课，先从待遇提起，政策支持，提高地位！

到此，以上就是小编对于美国教育部或将解散的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国教育部或将解散的1点解答对大家有用。